21021 邏輯分類板

設計理念來自"模擬平板電腦"，它可以使孩子們使用非數字屏幕來完成不同的任務，屏幕依然可以顯示出吸引人的彩色圖案以及有趣的教育活動。遊戲的目的是通過連接不同的元素並遵循特定的問題來完成任務卡上的要求。